Перейти до основного вмісту

Поєднуємо людей, культуру, суспільство й майбутнє України з Японією та світом

Ukrainavi Ukrainavi

Люди та життя/Практичний довідник

У професійних коледжах Японії навчаються 100 тисяч іноземних студентів: умови вступу і статус проживання після випуску

Професійний коледж (専門学校, «семмон ґакко») — це спеціалізована школа за Законом про шкільну освіту, у якій є професійна програма. Зі змінами до закону у квітні 2026 року умови вступу визначено тими самими нормами, що й для університетів, а до закону записано, що ті, хто закінчив програму, яка відповідає певним умовам, зокрема тривалості навчання від 2 років, можуть використовувати звання «семмонсі». Пояснюємо, як вступити з українською освітою, яка японська потрібна для навчання, як після випуску під час працевлаштування оцінюють зв’язок між спеціальністю і роботою та хто може отримати державну підтримку.

Японський «професійний коледж» (専門学校, «семмон ґакко») — це назва тих «спеціалізованих шкіл» (専修学校, «сенсю ґакко») за Законом про шкільну освіту (学校教育法), у яких є професійна програма для випускників старшої школи. За базовою шкільною статистикою Міністерства освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії (文部科学省, MEXT), станом на 1 травня 2025 року в професійних коледжах навчалися 569 тисяч осіб. За дослідженням Японської організації підтримки студентів (JASSO), того самого дня на професійних програмах спеціалізованих шкіл навчалися 106 829 іноземних студентів, приблизно на 40 % більше, ніж роком раніше.

Систему змінено у квітні 2026 року: тих, хто навчається на професійній програмі, тепер називають не «учнями» (生徒), а «студентами» (学生), а умови вступу визначено тими самими нормами, що й для університетів. Нижче — те, що ми перевірили у вересні 2026 року в текстах Закону про шкільну освіту і Правил застосування цього закону (e-Gov, база законодавства) та в оприлюднених матеріалах MEXT, Агентства імміграційних служб Японії (出入国在留管理庁) і JASSO. Конкретних навчальних закладів ми не розглядаємо. Чи можете ви вступити з вашою освітою і який статус проживання отримаєте після випуску, навчальний заклад і Агентство імміграційних служб Японії вирішують щодо кожної людини окремо.

Не університет і не «інший навчальний заклад»

«Школами» (学校) стаття 1 Закону про шкільну освіту називає дитячі садки, початкові школи, молодші середні школи, школи обов’язкової освіти, старші школи, школи середньої освіти, спеціальні школи для дітей з особливими потребами, університети і вищі технічні коледжі. Спеціалізовані школи до цього переліку не входять; їх окремо визначає стаття 124 того самого закону.

УніверситетСпеціалізована школа (професійна програма = професійний коледж)Інший навчальний заклад (各種学校)
Правова основаСтаття 1 і стаття 83 Закону про шкільну освітуСтатті 124–133 Закону про шкільну освітуСтаття 134 Закону про шкільну освіту
Мета і змістЯк центр науки — давати широкі знання, глибоко викладати й досліджувати спеціальні науки й мистецтваРозвивати здібності, потрібні для професії та практичного життя, або підвищувати загальну освіченістьОсвіта, подібна до шкільної (крім закладів, що дають освіту спеціалізованої школи, тощо)
Основні вимогиЗакон про шкільну освіту, Стандарти заснування університетів тощоТривалість навчання від 1 року, кількість навчальних годин або кредитів не нижча за стандарт, постійно 40 і більше осібПоложення, яке встановлює міністр освіти, культури, спорту, науки і технологій
Звання після закінченняБакалавр тощо«Семмонсі», «кодо семмонсі» (за певних умов; пояснення нижче)—
Складено за Законом про шкільну освіту (e-Gov, база законодавства; перевірено у вересні 2026 року). Мета університету — стислий виклад частини 1 статті 83.

Спеціалізовані школи мають вищу програму (高等課程) для тих, хто закінчив молодшу середню школу, професійну програму (専門課程) для тих, хто закінчив старшу школу, і загальну програму (一般課程) без вимог до вступу (стаття 125); називатися «професійним коледжем» може школа, що має професійну програму (стаття 126). Систему створено змінами до закону 1975 року, і вона запрацювала 11 січня 1976 року. Роз’яснення тодішнього Міністерства освіти Японії пояснювало, що ці зміни виокремили як спеціалізовані школи ті заклади з числа раніше об’єднаних під назвою «інші навчальні заклади», які дають організовану освіту певного масштабу й рівня.

Що змінилося у квітні 2026 року

1 квітня 2026 року набрав чинності Закон про внесення змін до Закону про шкільну освіту (Закон № 50 2024 року, 令和6年法律第50号). За поясненням MEXT, ці зміни мали на меті по-новому визначити професійну програму як вищий навчальний заклад, що дає професійну освіту; основні зміни такі.

  • Тих, хто навчається на професійній програмі, стали називати не «учнями», а «студентами».
  • Умови вступу посилено: коло осіб, яких визнають такими, що мають рівень знань не нижчий за випускника старшої школи, тепер визначає міністр освіти, культури, спорту, науки і технологій (частина 3 статті 125).
  • Професійну програму з тривалістю навчання від 2 років і кількістю кредитів для закінчення від 62 визначено як «визначену професійну програму» (特定専門課程) (стаття 125-2, стаття 186 Правил застосування), і ті, хто її закінчив, можуть використовувати звання «семмонсі» (専門士) (стаття 131-2). Можливе й переведення до університету (стаття 132).
  • Школи з визначеною професійною програмою можуть відкривати «поглиблену програму» (専攻科) з тривалістю навчання від 1 року (стаття 125-2).
  • Умову закінчення змінено з кількості навчальних годин на кількість кредитів (для тих, хто вступає з квітня 2026 року).

Ті, хто закінчив професійну програму або поглиблену програму, що відповідає стандартам, зокрема тривалості навчання від 4 років, і отримала визначення міністра освіти, культури, спорту, науки і технологій, можуть використовувати звання «кодо семмонсі» (高度専門士) (стаття 186-3 Правил застосування); їм також визнають право вступу до магістратури (пункт 5 частини 1 статті 155 тих самих Правил).

Умови вступу: для тих, хто закінчив 11-річну школу в Україні

Вступити на професійну програму можуть ті, хто закінчив старшу школу, або ті, кого відповідно до визначення міністра освіти, культури, спорту, науки і технологій визнано такими, що мають рівень знань не нижчий (частина 3 статті 125). Стаття 183 Правил застосування визначає цей «не нижчий рівень» як закінчення 12-річної шкільної освіти або відповідність будь-якому з пунктів статті 150, що встановлює право вступу до університету. Тобто для тих, хто вступає з квітня 2026 року, іноземну освіту оцінюють за тими самими критеріями, що й для університету (для тих, хто вступив раніше, діють норми до змін).

Пункт 1 статті 150 стосується «осіб, які за кордоном закінчили дванадцятирічну програму шкільної освіти, або прирівняних до них осіб, визначених міністром освіти, культури, спорту, науки і технологій». MEXT уключає до переліку таких визначень українську програму повної загальної середньої освіти (11 років). Що саме вона охоплює і як називаються документи про її закінчення, пояснено у статті про те, як в Японії розглядають українські атестати, дипломи й ліцензії лікаря. Остаточно вирішує, чи можна подавати документи, навчальний заклад, до якого ви вступаєте.

Японська мова для вступу зі статусом проживання «Навчання»

Від тих, хто вступає до спеціалізованої школи зі статусом проживання «Навчання» (留学), за критеріями Агентства імміграційних служб Японії вимагають відповідності одній із таких умов щодо японської мови (крім випадків, коли людина вивчає лише японську).

  • Щонайменше 1 рік вивчали японську на програмі для навчання за кордоном у закладі японськомовної освіти, внесеному до офіційного переліку або сертифікованому
  • Підтвердили знання японської іспитом: склали Іспит на знання японської мови (JLPT) рівня N1 чи N2, отримали 200 балів і більше на Іспиті для навчання в Японії (EJU, розділ «японська мова»), 400 балів і більше на BJT (тесті на знання ділової японської) або 525 балів і більше на тесті JPT
  • Щонайменше 1 рік навчалися в японській школі (школа за статтею 1 Закону про шкільну освіту, крім дитячого садка)

Агентство імміграційних служб Японії зазначає, що навіть ті, хто відповідає першій або третій умові, під час розгляду можуть бути визнані нездатними до основної діяльності, якщо в них явно немає знань японської на рівні, що відповідає JLPT N2 і вище. Як скласти JLPT, пояснено у статті про Іспит на знання японської мови (JLPT). Якщо ви евакуювалися з України і перебуваєте в Японії з іншим статусом проживання, про статус на час навчання в професійному коледжі дізнавайтеся в Агентстві імміграційних служб Японії.

«Зв’язок між спеціальністю і роботою», коли після випуску працюєте в Японії

Коли іноземні студенти після випуску влаштовуються на роботу в Японії, найчастіше використовують статус проживання «Інженер / фахівець із гуманітарних знань / міжнародних послуг» (技術・人文知識・国際業務). За настановою Агентства імміграційних служб Японії (остання редакція — квітень 2026 року), щодо випускників університетів зв’язок між спеціальністю і роботою «оцінюють гнучко», а для спеціалізованих шкіл, оскільки їхня мета — розвивати потрібні для професії здібності, як правило, вимагають «значного зв’язку». Щоб випускник спеціалізованої школи отримав цей статус, серед іншого потрібно мати право на звання «семмонсі» або «кодо семмонсі».

Проте настанова зазначає, що і для випускників професійних програм, якщо не можна сказати, що людина безпосередньо вивчала відповідні предмети, можуть оцінювати весь зміст навчання, а після приблизно 3 років роботи на посаді, для якої зв’язок визнано, зв’язок з наступною роботою оцінюють гнучко.

Перегляд у лютому 2024 року і «Програма сприяння кар’єрному розвитку»

Щоб скоротити цю різницю, у червні 2023 року MEXT почало сертифікувати «Програми сприяння кар’єрному розвитку іноземних студентів» (外国人留学生キャリア形成促進プログラム). Вони призначені для відділень, які до попереднього навчального року отримали сертифікацію «практико-орієнтованої професійної програми» (職業実践専門課程), що дає освіту у співпраці з компаніями; серед вимог — частка іноземних студентів серед тих, хто навчається, не більше половини (якщо більше — середній рівень працевлаштування 90 % і більше і 300 і більше годин занять, що допомагають зрозуміти японське суспільство). Сертифікує міністр освіти, культури, спорту, науки і технологій після консультацій з Агентством імміграційних служб Японії та префектурами.

Агентство імміграційних служб Японії 29 лютого 2024 року змінило настанову, а також внесло зміни до повідомлення Міністерства юстиції Японії щодо статусу проживання «Визначена діяльність» (特定活動). Відтепер щодо тих, хто закінчив сертифіковане відділення, зв’язок між спеціальністю і роботою оцінюють так само гнучко, як для випускників університетів. Крім того, ті, хто закінчив сертифіковане відділення і має право на звання «кодо семмонсі», тепер можуть отримати статус проживання «Визначена діяльність (повідомлення № 46)» (特定活動(告示46号)), який раніше надавали лише випускникам університетів і магістратури.

Сертифікацію отримали: у перший, 2023 навчальний рік — 475 відділень у 188 школах (станом на 29 березня 2024 року), у 2025 навчальному році нові сертифікації — 118 відділень у 55 школах (станом на 31 березня 2026 року); перелік відділень оприлюднює MEXT. MEXT зазначає, що цей порядок застосовується до тих, хто вступив і закінчив навчання в навчальному році, наступному за тим, коли відділення отримало сертифікацію практико-орієнтованої професійної програми, або пізніше. Щоб бути певними, перед вступом дізнайтеся в навчальному закладі, коли відділення отримало сертифікацію.

Плата за навчання і статуси проживання, з якими можна отримати державну підтримку

Плата за навчання дуже різниться залежно від закладу і галузі. Як орієнтир: граничні суми, на які державна «Нова система підтримки навчання у вищій освіті» (高等教育の修学支援新制度) зменшує плату за навчання і вступний внесок, для приватних професійних коледжів (денна форма) становлять 590 тисяч єн на рік за навчання і 160 тисяч єн вступного внеску, для державних і муніципальних — 166 800 єн на рік за навчання і 70 тисяч єн вступного внеску (MEXT). Ця система в закладах, відповідність яких вимогам перевірила держава, зменшує або скасовує плату за навчання тощо для тих, хто відповідає умовам щодо доходу родини тощо, і поєднує це з безповоротною стипендією.

За даними JASSO, серед іноземців подати заявку на безповоротну стипендію можуть лише особливі постійні резиденти за законом, особи зі статусами «Постійний резидент», «Подружжя громадянина Японії тощо», «Подружжя постійного резидента тощо», «Довгостроковий резидент» (定住者), які мають намір надалі проживати постійно, і особи зі статусом «Перебування з родиною» (家族滞在), які відповідають умовам; статусу проживання «Навчання» серед них немає. Як отримати визнання особою, яка підлягає додатковому захисту, і змінити статус на «Довгостроковий резидент», пояснено у статті про статус проживання для евакуйованих, а стипендії для іноземних студентів — у статті про японські стипендії для українських студентів і дослідників.

Куди звертатися

  • Умови вступу, плата за навчання, сертифікація відділення (практико-орієнтована професійна програма, Програма сприяння кар’єрному розвитку): навчальний заклад, до якого ви вступаєте
  • Статус проживання (навчання, працевлаштування після випуску): Агентство імміграційних служб Японії. Де можна попросити перекладача — у статті про місця, куди звертатися, коли ви щойно почали жити в Японії
  • Зменшення плати за навчання і безповоротна стипендія: заклад, де ви навчаєтеся або куди плануєте вступити, і JASSO
Джерела й історія статтіДжерела: 16 · Використання ШІ · Хто видає Ukrainavi

Джерела та довідкові матеріали

  1. 学校教育法статті 1, 83, 124, 125, 125-2, 126, 131-2, 132, 134; додаткові положення [Закон № 50 від 14 червня 2024 року]
    Видавець: e-Gov法令検索(デジタル庁) · Перевірено: 2026-09-24
  2. 学校教育法施行規則статті 150, 155 (частина 1, пункт 5), 183, 186, 186-3
    Видавець: e-Gov法令検索(デジタル庁) · Перевірено: 2026-09-24
  3. 学校教育法の一部を改正する法律の施行に伴う関係省令の整備等に関する省令案 概要мета змін до закону, визначена професійна програма, «кодо семмонсі», зміна назви на «студенти», система кредитів, дата набрання чинності
    Видавець: 文部科学省(e-Govパブリック・コメント) · Перевірено: 2026-09-24
  4. 学校教育法の一部を改正する法律案213-та сесія парламенту, урядовий законопроєкт № 35, обґрунтування
    Видавець: 内閣法制局 · Перевірено: 2026-09-24
  5. 学校教育法の一部を改正する法律等の施行についてроз’яснення заступника міністра освіти від 23 січня 1976 року; створення системи спеціалізованих шкіл
    Видавець: 文部科学省 · Перевірено: 2026-09-24
  6. 令和7年度学校基本統計(学校基本調査の結果)確定値についてкількість учнів професійних коледжів
    Видавець: 文部科学省 · Перевірено: 2026-09-24
  7. 2025(令和7)年度外国人留学生在籍状況調査結果кількість іноземних студентів за рівнями навчання
    Видавець: 日本学生支援機構 · Перевірено: 2026-09-24
  8. 高等教育機関等へ入学するための日本語能力についてу разі вступу до спеціалізованих шкіл та інших навчальних закладів
    Видавець: 出入国在留管理庁 · Перевірено: 2026-09-24
  9. 「技術・人文知識・国際業務」の在留資格の明確化等についてостання редакція — квітень 2026 року; зв’язок між спеціальністю і роботою, як розглядають спеціалізовані школи
    Видавець: 出入国在留管理庁 · Перевірено: 2026-09-24
  10. 外国人留学生の就職促進に向けた運用等の見直しについて
    Видавець: 出入国在留管理庁 · Перевірено: 2026-09-24
  11. 外国人留学生キャリア形成促進プログラムについてвимоги до сертифікації, зміна настанови і повідомлення від 29 лютого 2024 року
    Видавець: 文部科学省 · Перевірено: 2026-09-24
  12. 専門学校(専修学校専門課程)における「外国人留学生キャリア形成促進プログラム」認定(令和5年度)について
    Видавець: 文部科学省 · Перевірено: 2026-09-24
  13. 専門学校(専修学校専門課程)における「外国人留学生キャリア形成促進プログラム」認定(令和7年度)について
    Видавець: 文部科学省 · Перевірено: 2026-09-24
  14. 高等教育の修学支援新制度 制度の概要
    Видавець: 文部科学省 · Перевірено: 2026-09-24
  15. 授業料等減免額(上限)・給付型奨学金の支給額
    Видавець: 文部科学省 · Перевірено: 2026-09-24
  16. 進学後(在学採用)の給付奨学金の申込資格статуси проживання для іноземців
    Видавець: 日本学生支援機構 · Перевірено: 2026-09-24

Якщо ви знайшли помилку в статті, повідомте нам через розділ Виправлення. Після перевірки ми зазначимо у статті, що і чому було виправлено.